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葛道凯在“全国职业院校管理经验现场交流会”上的总结讲话

放大字体  缩小字体 发布日期:2015-01-08  浏览次数:2135
葛道凯,教育部职业教育与成人教育司司长(根据录音)
TR 大家好!经过一天半的紧张有序工作,国家高职院校管理经验现场交流会即将完成。四个小组的团队领导刚刚对会议作了很好的总结。 TR TR TR 本次会议是近年来举办的第二届专业学校管理工作会议。 2012年5月在杭州召开的第一次会议形成了四点共识:第一,加强高职院校管理是现代职业教育体系建设的必然要求和重要内容。其次,加强管理的根本目标是着眼于学校管理的重点和资源配置,以提高质量和加强内涵发展。三是推进精细化管理是高职院校加强管理的方向。四是掌握示范带头,一手加强规范;一方面掌握日常管理,一方面掌握方法。这两个“双手”是加强管理的重要任务。这次会议有什么新的共识? TR TR TR 一,会议形成的三点共识 TR TR 本次会议的总体基础用一句话概括,以促进高职院校的优化升级。总结每个人的意见,我将有三个新的共识。 TR TR TR 首先,管理工作水平和质量的不断提高应成为高职院校管理的不懈追求。这四组讨论的结果也是一致的。会议重点关注“职业院校”的管理。高职院校的管理必须首先要有学校的行动,其次是行政部门要对其进行推广。学校必须提高教育水平和教育质量。管理是重要的保证之一。只有提高管理水平,才有可能提高学校教育水平。 TR TR TR 二是标准化管理应成为加强高职院校管理的基本出发点。对于职业教育,特别是中等职业教育,加强日常管理是我们当务之急,也是实现学校管理的出发点。有人可能会说管理太严格,如何在学校创新。事实上,它们之间没有矛盾。规范是基础,创新是改进。没有监管就没有创新。当然,只有没有创新的规范并不全面。有些人可能会说,如果标准化可能会影响事业的发展,那么招收学生可能会有困难。这种理解也有偏见。严格管理正是学校长远发展的生命力。一些学校很少关注短期和部分利益的日常管理或管理。从长远来看,它们不仅危及自身,而且危及整个职业教育的发展。如果你不关心你的声誉,不注意自己的品质,普通人就不会认识你。严格的管理是职业发展的基础。如果你想长远发展,你必须有严格的管理。 TRTR TR 三是推进治理管理是实现高职院校科学管理的重要途径。中国共产党十八大报告提出要实现国家治理体系和治理能力的现代化。我个人理解“治理”的含义是所有利益相关者都应该从被动接受管理转变为有意识地参与管理运营。形成一个利益共同体和一个商业社区。如果职业教育前面的每一位同志关心这个事业,那么这样的事业肯定会更好地发展。从管理到治理,职业教育的历程还很长,但必须有这个概念,从日常的标准管理出发。 TR TR TR 二,下一步工作的四个重要方向
TR TR 关于下一阶段高职院校标准管理的工作方向,有四点意见。 TR TR TR 首先,要掌握高职院校管理,规范,科学,精细化管理的新常态。标准化,科学化,精细化应逐步成为高职院校的日常管理状况。 TR TR TR 第二是抓住致力于实施,求实和务实的标准管理的主线。目前,规范管理的重点是实施。在过去五年中,已在国家一级发布了30多份规范性文件。这些文件的要求是否已在学校的管理运作中实施,是标准化管理的重要组成部分。抓住实施也是一种趋势,所有领域都急于实施。它们都要求实施已有的政策。职业教育必须树立声誉,提高素质是核心,实施是生命线。 TR TR TR 三是抓住高职院校文化建设的科学管理和精细化管理基准。校园文化包括环境文化,制度文化,精神文化等。大学文化建设有很多特点:一是文化建设是全面的。二是文化建设具有长期效益。一旦建立了学校的文化,它将长期存在。职业教育前沿必须通过五年和十年的努力,建立健康,振奋人心的文化国家。未来,社会将处理积极严谨的国家和专业教育,并将发挥长期作用。第三,文化建设正在渗透。学校的学生已经获得了良好的校园文化,去社会会影响到其他人。职业教育自然会成为一个传播优秀专业精神的社会中心。只有以文化为基础,科学管理和精细管理才能更加自觉。 TRTR TR 四是抓住行动计划,推进工作。在本次会议上向您提交的行动计划不是规范性文件,而是行动计划。目的是让每个学校都采取行动,改进规章制度,规范学校的日常运作。教学内容课程计划实施良好等。 TR TR TR 三,对几个问题的回应
TR TR 关于讨论中提到的几个问题,答复如下。 TR TR TR 一个是关于《中等职业学历教育学生电子学籍注册办法(试行)》。这不是学生身份管理的方法。它是学生身份的电子注册方法。学校管理方法于2010年颁布,仍然有效。随着国家统一发展《中等职业学校学生管理信息系统》将在国内在线应用,原有的纸质学生状态管理将能够同时实现电子化管理。要实现电子化管理,一些关键环节必须建立共同的管理实践。电子学校注册登记是基于学生身份管理信息管理的原始学校管理表的补充申请,不能代替学生身份的原始管理方法。关于学生身份管理方法的修订,设想在电子注册方法试用一年或两年后,将根据具体情况和需要组织修订工作。 TR TR TR 第二个是关于实习责任保险。一些同志提到,教育部已指定各地指定保险公司为学生提供实习责任保险。这种说法不正确,不是真的。教育部与财政部和中国保险监督管理委员会共同推出了《学生实习保险示范项目》,这是一个服务项目,为职业学校提供示范,而不是强制性的。学生实习需要实习保险。哪家公司为学生提供最好的保费和最及时的索赔,职业学校可以选择他们承保。如果学校无法获得更有利的条件,学校可以选择这个示范项目来保护它。 TR TR TR 同志们,全国职业院校管理经验现场交流会将圆满结束。我相信,通过注重规范化管理,职业教育质量将稳步上升到一个新的水平。 TRTR TR 谢谢你们! TR TR 资料来源:http://www.tech.net.cn/web/articleview.aspx?id=20141231105852225&cata_id=N002
 
 
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